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Tu no te preocupes, canijo, que ya te llevo yo para alli unos cuantos bidones de cerveza checa.
Me alegro de que vengas. Ya hablamos por si hacemos antes algo para quemar unas calorias y hacer un poco de hambre para la comida 😀
saludos 😉
Recibi tambien el correo de Rafa.
Aunque este lejos, os tengo controlados 😆
Ya he visto las fotos del ocejon. Aqui desde que llegamos no pasamos de 3 grados…
hay un par de tiendas de montana en la ciudad y las he echado el ojo. De precios como en Espana. No dan duros a peseta 8)
Saludos 😉
@romanber wrote:
Si se lo vendo te has ganado comisión.
A ver si es sustanciosa y me permite pasar una semanita en chamonix 😆 😆
Si lo vendes mantennos informados 😉
Un saludo
SUBVENCIÓN A HUESCA PARA DESARROLLO DE TRES REFUGIOS DE MONTAÑA
El Consejo de Ministros ha aprobado las normas reguladoras de una subvención de hasta 980.000 euros a conceder de forma directa por el Consejo Superior de Deportes a la Diputación de Huesca en el marco del II Plan de Refugios de Montaña de Aragón. El objetivo de esta ayuda es dinamizar los refugios de montaña del Pre-Pirineo y el Pirineo por su importancia para la práctica deportiva.
Las obras prioritarias a realizar con esta ayuda son la finalización de la construcción y equipamiento de la Escuela-Refugio de Alquézar, la finalización de la remodelación y ampliación del refugio de Riglos y la construcción del Refugio de Bachimaña en Panticosa. En la actualidad se considera necesaria la reforma de algunos refugios o la construcción de otros para adecuarlos a las nuevas necesidades en materia deportiva, así como adaptarlos a los nuevos objetivos medioambientales y a los requisitos actuales en materia de seguridad.
Los refugios de montaña son instalaciones deportivas que posibilitan la práctica de todo el abanico de los deportes de montaña, desde el senderismo hasta el alpinismo o la escalada extrema, modalidades cuya práctica se ha incrementado en los últimos años de manera notable. Además también sirven de importante apoyo a las labores de salvamento y rescate en zonas de montaña.
Por otra parte, muchos refugios se encuentran en espacios naturales protegidos y cumplen otras funciones como la toma de datos nivometeorológicos, el fomento del turismo orientado al medio natural, la ayuda a la conservación de masas forestales, la dinamización de las economías de montaña o el control de residuos.
@romanber wrote:
Pero el amor lo supera todo.
Qué frase más bonita… Por qué no la pones en el post de citas alpinas?? 😛 😛
Intentamos un enlace en 2 m. desde el avión?? jejeje
@romanber wrote:
No, el Cancho de la Cabeza lo tendré frente a mi triste, pensando que le estoy siendo infiel.
Pues eso es motivo de divorcio, eh!!
“Queridos amigos:
Os confirmo la decisión de la asamblea general de la UIAGM, de 25 de Noviembre, tomada por unanimidad, de no validar los títulos españoles de guía.
Esta decisión ha sido tomada tras una serie de informes desfavorables, referentes a varios años, referidos tanto a los exámenes de acceso como a los stages de formación en sí mismos.
La decisión se refiere a la situación actual, y puede ser revisada en el momento en el que la situación evoluciones favorablemente.
Con mis mejores saludos:
Claude Rey
Presidente de la UIAGM”No vale el cancho de la cabeza, eh!! 😆 😆
Con semejante ejército de montañeros el Ocejón va a pensar que quieren asaltarlo… 😛
Me hubiese gustado subirlo desde Valverde, pero mañana salgo de viaje…
Disfrutad del fin de semana 😉
Entrando en el terreno concreto de cómo están establecidas aquí estas formaciones, y sus diferencias con el resto de Europa, se falta a la verdad cuando se afirma que allí se exige a los estudiantes tener cumplidos los 18 años para acceder a estas formaciones, y aquí 16. Hay que aclarar que la titulación homóloga a la de Guía de Alta Montaña es la de Técnico Deportivo Superior en Alta Montaña, y para acceder a cursarla hay que estar en posesión del título de Bachillerato y el de Técnico Deportivo en Alta Montaña, y ello es imposible antes de los 18 años.
Igualmente se falta a la verdad cuando se afirma que aquí se puede acceder al título sin experiencia deportiva porque, tal y como establece el artículo 7.3, el estudiante de Técnico Deportivo Superior ha de presentar unos exigentes requisitos deportivos marcados por ley. Sin mencionar las duras pruebas físicas, también establecidas por ley, y en algunos aspectos superiores a las realizadas en Francia.
Pero es que la propia Plataforma establece que “… el acuerdo se ha producido sobre un conjunto de proposiciones que se dirigen, no a la uniformización de los dispositivos nacionales y regionales, sino a su armonización, no a la igualación de los sistemas de formación, sino a la equivalencia de los niveles de capacitación profesional…”, por lo que no parece que el relator de la plataforma sea quien ponga objeciones a nuestro sistema educativo.
Ante tal cúmulo de despropósitos, huelga decir que la AEGM debería tener como objetivo la defensa de nuestros profesionales presentes y futuros, alzar el punto de mira y alejarse de sectarismos. No es de recibo poner en duda la experiencia y solidez de la formación de los técnicos, y sobre todo de los técnicos superiores, ni con esta razón tratar de impedirles el libre acceso a una profesión tan bella como ésta. Porque aun reconociendo lo comprometido de esta profesión, no lo es menos la del cirujano novel.
Nuestros profesionales y estudiantes deberían de sentirse respaldados por las asociaciones que les representan, y éstas no deberían perpetuar situaciones de discriminación de nuestros guías en Europa, obligándoles a trabajar con unos costes económicos mucho mayores que sus colegas europeos.
Pero es que además la AEGM debería de reflexionar sobre si detrás de su cerrazón no se esconde un sentido elitista y trasnochado de la profesión. El mismo que encontró el gran Gaston Rébuffat antes de ser admitido en el exclusivo mundo de los guías de Chamonix.
Deberán ser las propias administraciones centrales y autonómicas, los centros de formación y los propios afectados quienes negocien con la UIAGM, caso de mantenerse en su postura una AEGM incapaz, o sin voluntad, de luchar por nuestros profesionales.
Jordi Esgleas Giménez
Ex jefe de estudios del Centre de Formació de Tècnics Esportius de l’Escola Pia de Catalunya.Los pasados 22, 23 y 24 de noviembre tuvo lugar en Jaca el Congreso Internacional de Enseñanzas Deportivas en las zonas de montaña en el que, entre otras ponencias, se debatió sobre el reconocimiento internacional de los Técnicos Deportivos Superiores en las especialidades de los deportes de montaña y escalada. En dicho congreso, y según informó la revista digital Barrabes.com, citando fuentes de Radiohuesca, la Unión Internacional de Asociaciones de Guías de Montaña (UIAGM) no reconocería las formaciones impartidas en el Estado Español.
En la intervención del Sr. Juan Carlos Gómez de la UIAGM, y antiguo presidente de la AEGM, se adujeron distintas razones por las que parece se impediría dicho reconocimiento.
Dichos argumentos parten, o del desconocimiento, o de la mala fe de quienes se opondrían a que nuestros profesionales de la montaña estén en las mismas de condiciones que sus colegas europeos.
En primer lugar hay que conocer el ordenamiento jurídico del Estado Español, que confiere a aquellas Comunidades Autónomas con competencias en educación el desarrollo de sus planes de formación específicos, la creación de centros propios y la expedición de títulos académicos con validez profesional en todo el territorio. Este modelo descentralizado de la formación es extensivo para todo el sistema educativo, y la formación de profesionales de la montaña ni es, ni debe ser, una excepción, aunque en Europa existan otros modelos igualmente legítimos y eficaces.
En segundo lugar, la formación de los profesionales de los deportes de montaña en todas sus vertientes está regulada por el artículo 55 la Ley 10/1990, 15 de octubre, del Deporte, a partir de la cual se promulgan los Reales Decretos 318/2000 y 319/2000 de 3 de marzo por los que se establecen los títulos de Técnicos Deportivos y Técnicos Deportivos Superiores en los deportes de Montaña y de Invierno respectivamente.
En tercer lugar, las Comunidades Autónomas con competencias en materia de educación que así lo han establecido, caso de Cataluña, Aragón y Andalucía, han promulgado los respectivos decretos para establecer en sus territorios estas formaciones, sus títulos y sus mecanismos de accesos.
En todo este proceso han intervenido todos los actores sociales implicados. Extraña pues que ahora se afirme que hay que limar diferencias entre las formaciones que aquí se imparten y las de otros países de la Unión Europea. Si no se limaron entonces, toca asumirlas y defenderlas ahora.
@Karlitos wrote:
Buen repaso el que le has dado al asunto de los crampones Fernan, ¿para cuando los “piolos”?
Exigentes, que sois unos exigentes!! 😆 😆
Cuando tenga un ratillo le hinco el diente al tema piolets. Por cierto, Román, cómo va la venta de tu reliquia de madera?? No la quiere ningún cibernauta para Reyes?
Karlitos, váis a animaros para la comida de navidad??
@romanber wrote:
Pero…..¿No hablamos de las sensaciones?
Yo lo que quiero sentir son mis dedos, y para subir el Mc Kinley, por poner un caso, iría con botas de plástico 😆
En cambio, para subir una cumbre en pirineos o alpes iría con bota de cuero, salvo que me vaya a tirar unos cuantos días consecutivos en la montaña, en cuyo caso no le daría tiempo a secarse, si la nieve está blanda.
En estos casos, lo mejor es tener mucha guita como tú 😆 😆 , y tener unas de cuero y otras de plástico, para según qué tipo de actividad.
Por cierto, hay aquí algún adivino que sepa el número del gordo para este año?? 😛 😛 Es para comprarlo…
Román, necesitamos urgentemente ser los agraciados en algún sorteo de la ONLAE. 8)
